Sección 1: Contextualización del Enfoque Reggio Emilia 6
En esta sección estudiaremos qué es y cómo surge el enfoque Reggio Emilia y la importancia del niño y su imagen en este enfoque. También aprenderemos a diferenciar entre metodología y enfoque.
- Lección1.1
- Lección1.2
- Lección1.3
- Lección1.4
- Lección1.5
- Cuestionario1.1
Sección 2: Competencias del adulto en el Enfoque Reggio Emilia 6
Hablaremos del rol el adulto como guía, sus funciones en el aula y las diferencias entre el protagonismo del adulto en un aula con enfoque Reggio Emilia y una tradicional. Hablaremos también sobre los 100 lenguajes del niño.
- Lección2.1
- Lección2.2
- Lección2.3
- Lección2.4
- Lección2.5
- Cuestionario2.1
Sección 3: Los ambientes en el aula o casa 6
Durante esta sección veremos el espacio y el ambiente en el enfoque Reggio Emilia y una nueva visión del ambiente como tercer maestro. También hablaremos sobre la estructura y organización del espacio en el aula u hogar.
- Lección3.1
- Lección3.2
- Lección3.3
- Lección3.4
- Lección3.5
- Cuestionario3.1
Sección 4: Los materiales 5
En esta sección veremos los diferentes tipos de materiales, cómo elegirlos, cómo hacerlos nosotros mismos y veremos distintas formas de usarlos.
- Lección4.1
- Lección4.2
- Lección4.3
- Lección4.4
- Cuestionario4.1
Sección 5: La importancia de la evaluación 5
En esta sección hablaremos sobre la importancia y los principios básicos de la documentación pedagógica así como la programación previa, los métodos para la recogida de información y la información a las familias.
- Lección5.1
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- Lección5.3
- Lección5.4
- Cuestionario5.1
Introducción
En esta sección estudiaremos qué es y cómo surge el enfoque Reggio Emilia y la importancia del niño y su imagen en este enfoque. También aprenderemos a diferenciar entre metodología y enfoque.