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Sección 1: Contextualización del Enfoque Reggio Emilia 6
En esta sección estudiaremos qué es y cómo surge el enfoque Reggio Emilia y la importancia del niño y su imagen en este enfoque. También aprenderemos a diferenciar entre metodología y enfoque.
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IntroducciónLección1.1
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¿Qué es el Enfoque Reggio Emilia?Lección1.2
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¿Dónde surge el Enfoque Reggio Emilia?Lección1.3
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La importancia del niño y su imagenLección1.4
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Diferencia entre metodología y enfoqueLección1.5
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Cuestionario 1. Contextualización del Enfoque Reggio Emilia 4 questionsCuestionario1.1
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Sección 2: Competencias del adulto en el Enfoque Reggio Emilia 6
Hablaremos del rol el adulto como guía, sus funciones en la escuela con enfoque Reggio Emilia y las diferencias entre el protagonismo del adulto en una escuela con enfoque Reggio Emilia y una escuela tradicional. Hablaremos también sobre los 100 lenguajes del niño.
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IntroducciónLección2.1
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El rol del adulto como guíaLección2.2
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Funciones del adulto en la escuela con Enfoque Reggio EmiliaLección2.3
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Diferencias entre el protagonismo del adulto en una escuela con enfoque Reggio Emilia y una escuela tradicionalLección2.4
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Los 100 lenguajes del niñoLección2.5
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Cuestionario 2. Competencias del adulto en el Enfoque Reggio Emilia 4 questionsCuestionario2.1
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Sección 3: Los ambientes en el aula o casa 6
Durante esta sección veremos el espacio y el ambiente en el enfoque Reggio Emilia y una nueva visión del ambiente como tercer maestro. También hablaremos sobre la estructura y organización del espacio en el aula u hogar.
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IntroducciónLección3.1
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¿Qué es ambientar?Lección3.2
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El espacio y el ambiente en el Enfoque Reggio EmiliaLección3.3
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El ambiente como tercer maestroLección3.4
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Estructura y organización del espacio: el aula u hogarLección3.5
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Cuestionario 3. Los ambientes en el aula o casa 4 questionsCuestionario3.1
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Sección 4: Los materiales 5
En esta sección veremos los diferentes tipos de materiales, cómo elegirlos, cómo hacerlos nosotros mismos y veremos distintas formas de usarlos.
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IntroducciónLección4.1
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Tipos de materialesLección4.2
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Materiales DIYLección4.3
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Los usos de los materialesLección4.4
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Cuestionario 4. Los materiales 4 questionsCuestionario4.1
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Sección 5: La importancia de la evaluación 5
En esta sección hablaremos sobre la importancia y los principios básicos de la documentación pedagógica así como la programación previa, los métodos para la recogida de información y la información a las familias.
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IntroducciónLección5.1
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Iniciación a la documentación pedagógica: importancia y principios básicosLección5.2
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Programación previaLección5.3
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Métodos para la recogida de informaciónLección5.4
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Cuestionario 5. Evaluación final 4 questionsCuestionario5.1
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