Sección 1: Contextualización del Enfoque Reggio Emilia 6
En esta sección estudiaremos qué es y cómo surge el enfoque Reggio Emilia y la importancia del niño y su imagen en este enfoque. También aprenderemos a diferenciar entre metodología y enfoque.
- IntroducciónLección1.1
- ¿Qué es el Enfoque Reggio Emilia?Lección1.2
- ¿Dónde surge el Enfoque Reggio Emilia?Lección1.3
- La importancia del niño y su imagenLección1.4
- Diferencia entre metodología y enfoqueLección1.5
- Cuestionario 1. Contextualización del Enfoque Reggio Emilia 4 questionsCuestionario1.1
Sección 2: Competencias del adulto en el Enfoque Reggio Emilia 6
Hablaremos del rol el adulto como guía, sus funciones en el aula y las diferencias entre el protagonismo del adulto en un aula con enfoque Reggio Emilia y una tradicional. Hablaremos también sobre los 100 lenguajes del niño.
- IntroducciónLección2.1
- El rol del adulto como guíaLección2.2
- Funciones del adulto en la escuela con Enfoque Reggio EmiliaLección2.3
- Diferencias entre el protagonismo del adulto en una escuela con enfoque Reggio Emilia y una escuela tradicionalLección2.4
- Los 100 lenguajes del niñoLección2.5
- Cuestionario 2. Competencias del adulto en el Enfoque Reggio Emilia 4 questionsCuestionario2.1
Sección 3: Los ambientes en el aula o casa 6
Durante esta sección veremos el espacio y el ambiente en el enfoque Reggio Emilia y una nueva visión del ambiente como tercer maestro. También hablaremos sobre la estructura y organización del espacio en el aula u hogar.
- IntroducciónLección3.1
- ¿Qué es ambientar?Lección3.2
- El espacio y el ambiente en el Enfoque Reggio EmiliaLección3.3
- El ambiente como tercer maestroLección3.4
- Estructura y organización del espacio: el aula u hogarLección3.5
- Cuestionario 3. Los ambientes en el aula o casa 4 questionsCuestionario3.1
Sección 4: Los materiales 5
En esta sección veremos los diferentes tipos de materiales, cómo elegirlos, cómo hacerlos nosotros mismos y veremos distintas formas de usarlos.
- IntroducciónLección4.1
- Tipos de materialesLección4.2
- Materiales DIYLección4.3
- Los usos de los materialesLección4.4
- Cuestionario 4. Los materiales 4 questionsCuestionario4.1
Sección 5: La importancia de la evaluación 5
En esta sección hablaremos sobre la importancia y los principios básicos de la documentación pedagógica así como la programación previa, los métodos para la recogida de información y la información a las familias.
- IntroducciónLección5.1
- Iniciación a la documentación pedagógica: importancia y principios básicosLección5.2
- Programación previaLección5.3
- Métodos para la recogida de informaciónLección5.4
- Cuestionario 5. Evaluación final 4 questionsCuestionario5.1
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