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Sección 1: Contexto histórico
Para conocer todos los detalles del método Montessori es importante conocer el contexto histórico en el que se inició todo. Saber quién era María Montessori, dónde y en qué época nació,a qué familia pertenecía...
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Quién es María MontessoriLección1.1
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Dónde nace el Método MontessoriLección1.2
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Importancia del Método Montessori en la actualidadLección1.3
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Diferencias entre el Método Montessori y el método tradicionalLección1.4
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Plan de estudios MontessoriLección1.5
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Cuestionario 1. Contexto histórico 4 questionsCuestionario1.1
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Sección 2: El desarrollo físico, cognitivo y motor del niño
El método María Montessori hace énfasis los diferentes desarrollos del niño. Su estudio tiene por guía diversas fases del desarrollo que propician de una u otra manera el aprendizaje del niño tanto en casa como en la escuela.
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Introducción: el desarrollo físico, cognitiva y motor del niñoLección2.1
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La mente inconscienteLección2.2
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La mente conscienteLección2.3
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Período de la niñezLección2.4
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Período de la adolescenciaLección2.5
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Cuestionario 2. El desarrollo físico, cognitivo y motor del niño 4 questionsCuestionario2.1
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Sección 3: Principios metodológicos del Método Montessori
El Método Montessori tiene como tesis principal el centrar el aprendizaje en el niño. Se promueve el respeto del desarrollo natural de cada individuo, trabajando de modo integral todas sus aptitudes con la ayuda del ambiente que los rodea.
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Introducción: principios meteorológicos del Método MontessoriLección3.1
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Diferencia entre método y enfoqueLección3.2
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Principios metodológicosLección3.3
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Los períodos sensiblesLección3.4
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El adulto como guíaLección3.5
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Educación emocional en el aulaLección3.6
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Cuestionario 3. Principios metodológicos del Método Montessori 6 questionsCuestionario3.1
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Sección 4: Diseño de ambientes preparados
Los ambientes en el método Montessori es uno de los aspectos que más peso tiene en las aulas, se cree y trabaja con la creencia de que el ambiente es un aspecto muy importante para conseguir el pleno desarrollo del niño.
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Introducción: diseño de ambientes preparadosLección4.1
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Qué es un ambiente preparadoLección4.2
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Características de un ambiente preparadoLección4.3
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Estructura y organización del espacio. Necesidades de los niñosLección4.4
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Cuestionario 4. Diseño de ambientes preparados 4 questionsCuestionario4.1
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Sección 5: La evaluación según Montessori
La evaluación dentro de cualquier proceso humano o social es de vital importancia porque es la encargada de retroalimentar los fenómenos, hechos, realidades, es la que permite establecer puntos de quiebre y por supuesto mejoras.
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Introducción: la evaluación según MontessoriLección5.1
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Metodología de la observaciónLección5.2
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Entrenamiento de la observaciónLección5.3
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Métodos de recogida de informaciónLección5.4
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Cuestionario 5. La Evaluación 4 questionsCuestionario5.1
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Sección 6: Áreas del Método Montessori
El Método Montessori tiene 5 áreas de aprendizaje bien definidas. En cada una de ellas se utilizan materiales diferentes. Dependiendo del período sensible y la edad en la que se encuentren los niños podemos y debemos ir ofreciendo herramientas y nuevas actividades basadas en cada una de estas áreas.
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Introducción: áreas del Método MontessoriLección6.1
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Vida prácticaLección6.2
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Materiales sensorialesLección6.3
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LectoescrituraLección6.4
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MatemáticasLección6.5
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CulturaLección6.6
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Cuestionario 6. Áreas del Método Montessori 4 questionsCuestionario6.1
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Sección 7: Materiales Montessori
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Introducción: materiales MontessoriLección7.1
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Características de los materiales MontessoriLección7.2
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Usos de los materiales MontessoriLección7.3
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Vida prácticaLección7.4
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Materiales sensorialesLección7.5
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LectoescrituraLección7.6
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MatemáticasLección7.7
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CulturaLección7.8
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Montessori fuera del aula u hogarLección7.9
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Cuestionario final. MMAH 6 questionsCuestionario7.1
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